quinta-feira, 19 de setembro de 2013

Viva Paulo Freire e sonho da educação libertadora



Nesta quinta-feira, 19 de setembro, o educador Paulo Freire completaria 92 anos. Defensor de uma pedagogia essencialmente política, Freire afirmava que o maior objetivo da educação é conscientizar o aluno.

Paulo Freire dedicou parte de sua vida a construção e propagação da pedagogia dos oprimidos, contrapondo-se a educação bancária difundida na maioria das escolas brasileiras. Para ele, ao invés de depositar conhecimentos abstratos e vazios, devem despertar sonhos e utopias. Promover a inquietação e desejo de conhecer e transformar a realidade.
Suas obras inspiraram inúmeras experiências educativas no Brasil e no mundo, voltada à propagação dos ideias de liberdade e justiça social. São experiências que continuam alimentando os sonhos de educadores e pesquisadores que lutam pela construção de crítica e emancipadora. Uma educação comprometida com a vida, a liberdade e o amor fraterno com o ser humano.

Os ideais freireanos estão, cada vez mais, se propagando pelo sertão nordestino irrigando – com sonhos e utopias - os solos secos das escolas do semiárido, fazendo surgir propostas educativas voltadas à convivência com o semiárido e a difusão de saberes e tecnologias que possibilite a construção de novas alternativas de desenvolvimento sustentável.

Em 1997, Freire faleceu vítima de um ataque cardíaco aos 75 anos. Hoje, o educador é o brasileiro mais homenageado por instituições acadêmicas na história, com 41 títulos de Doutor Honoris Causa de universidades como Harvard, Cambridge e Oxford. Em abril deste ano, o Centro de Referência Paulo Freire disponibilizou a obra completa do educador gratuitamente para download, além de vídeos com suas aulas, palestras e entrevistas.

segunda-feira, 9 de setembro de 2013

Uneb abre inscrição para Mestrado em Educação, Cultura e territórios semiáridos



A Universidade do Estado da Bahia (UNEB) lançou edital para a seleção de alunos regulares para o Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Educação, Cultura e Territórios Semiáridos (PPGESA), Primeira Turma, para Ingresso em 2014, do Departamento de Ciências Humanas (DCH), do Campus III, da UNEB em Juazeiro-BA.
Para esta primeira turma do mestrado serão disponibilizadas 15 (quinze) vagas na área de Concentração Educação, Cultura e Contextualidade, sendo 8 para a linha de pesquisa: Educação Contextualizada para a Convivência com o Semiárido e 7 para a área de Letramento e Comunicação Intercultural
As inscrições serão realizadas no período de 16 de setembro a 04 de outubro de 2013 (dias úteis), exclusivamente por correspondência (via SEDEX). O processo de seleção acontecerá em 5 (cinco) etapas, sendo as três primeiras etapas eliminatórias. A Primeira Etapa consistirá na verificação dos pedidos de inscrição para homologação ou não; a Segunda Etapa constará na realização de uma prova escrita para os candidatos que tiverem seus pedidos de inscrição homologados; a Terceira Etapa consistirá na avaliação do Currículo Lattes e do Anteprojeto; a Quarta Etapa será uma entrevista e a Quinta Etapa consiste na realização da prova de Língua Estrangeira. 
Para o professor doutor, Edmerson Reis, coordenador do programa, o objetivo do Mestrado em Educação, Cultura e territórios semiáridos é qualificar pesquisadores que pensem estrategicamente o planejamento e a execução de práticas educativas contextualizadas, informadas por referenciais teóricos adequados à concepção de educação para a convivência com o semiárido. 

Acesse o Edital do Mestrado