RESAB participa de formação de educadores do Programa Saberes da Terra

A Rede de Educação no Semiárido participou nos dias 28 e 29 de fevereiro do  2º Encontro de formação da Equipe Pedagógica do Curso de Especialização em Educação do Campo – Projovem Saberes da Terra, realizado no Instituto Superior de Educação Antonino Freire. O evento teve o objetivo de discutir políticas públicas que garantem a formação dos profissionais que atuam no campo; Fundamentar a organização de tempo e espaço para a formação continuada, visando à pesquisa e produção de projeto coletivo e debater sobre a Agricultura Familiar e Sustentabilidade como meio de conciliar equidade social, crescimento econômico, mercado e preservação do meio ambiente.

Durante o evento o professores da UFPI e membros da Rede de Educação no Semiárido,  Elmo de Souza Lima e Ariosto Moura da Silva, participaram de duas mesas de debates. O primeiro, contribuiu na discussão sobre Currículo Integrado no Campo e o segundo, participou da discussão sobre Desenvolvimento e Sustentabilidade no Campo. A formação destina-se a um público de 25 educadores que trabalham com Educação do Campo, integrado ao Projovem Campo Saberes da Terra, dentre eles, Coordenadores, Supervisores, Professores e convidados.

De acordo com a coordenadora do programa no estado Evana Mairy Pereira de Araújo o encontro é uma das ações da proposta pedagógica do curso de Especialização em Educação do Campo. “Esse evento é importante porque propõe uma discussão de professores e técnicos que atuam no campo fomentando práticas que integram a comunidade”, completa.

“Cada povo possui uma raiz, têm a sua cultura diversificada, então devemos respeitá-los”, disse a consultora do MEC Stellamaris Melo durante palestra. Ela disse ainda que as categorias mais discriminadas são as que mais merecem atenção enfocando o apoio à inclusão social dos jovens e trabalhadores do campo com a ampliação da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica com o fortalecimento das redes estaduais de educação profissional inicial e continuada de acordo com cada região. 

De acordo com Maria Luiza de Cantalice, da coordenação da RESAB e coordenadora de Educação no Semiárido da SEDUC, a participação no evento foi importante para se ampliar as parcerias em torno da educação do campo e educação contextualizada no semiárido, visando o fortalecimento das políticas de educação contextualizada no Piauí.

Curso de Especialização em Educação no Semiárido anima professores no Território Vale do Guaribas

Na última sexta-feira (27/05) foi realizada a aula inaugural do Curso de Especialização em Educação para a Convivência com o Semiárido no município de Picos. O Curso está sendo oferecido pela Universidade Estadual do Piauí em parceria com Rede de Educação no Semiárido (RESAB), Secretaria Estadual de Educação do Piauí, Instituto Nacional do Semiárido e o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPQ) e vai beneficiar 50 professores da rede pública de ensino de 20 municípios do Território Vale do Guaribas.

Na abertura do curso foi realizado o painel: "Educação para a Convivência com o Semiárido no Piauí" com a participação de Carlos Humberto (Cáritas Regional Piauí/Fórum do Semiárido) e Elmo de Souza Lima (RESAB/UFPI), que discutiu sobre a importância da educação contextualizada na construção de novas perspectivas de desenvolvimento sustentável na região.

Apresentação de teatro na escola

No segundo painel foi apresentado as experiências na área da convivência com o Semiárido, desenvolvida pelo Fórum do Semiárido, e no campo da educação contextualizada, construida pela Ecoescola Tomas Kempis, vinculada ao Centro de Formação Mancarú. As discussões sobre as experiências animaram os docentes, desperando-os para as possibilidades  que podem ser desenvolvidas nas escolas, em parceria com as famílias e as organizações sociais no sentido de construir práticas educativas voltada para a relidade local, bem como, comprometida com a construção de novas políticas de desenvolvimento sustentável no sertão.

A construção de hortas na escolas

Para a coordenação da RESAB, o evento foi importante por que monstrou para os professores que é possível construir propostas educativas voltadas para as necessidades socioculturais dos alunos. Além disso, provocou os educadores quanto aos desafios que eles terão no curso quanto a produção de novos conhecimentos didático-pedagógicos voltados para a consolidação de um projeto de educação para a convivência com o Semiárido no Piauí.

Trabalho com avicultura

Os professores cursistas se comprometeram em assumir o desafio de desenvolver novos projetos educativos, durante o período do curso, que sirvam de laboratório para a produção de novos saberes teorico-metodolóicos voltados para convivência com o semiárido, bem como, de sistematizar os conhecimentos acerca do semiárido nos seus municípios que permita a produção coletiva de novos materiais didáticos que poderão ser utilizados nas escolas da região.

RESAB programa abertura do Curso de Especialização em Educação Contextualizada

A Rede de Educação no Semiárido e a Universidade Estadual do Piauí realizarão a abertura do Curso de Especialização em Educação Contextualizada no Semiárido no dia 27 de maio/2011, a partir das 8h, na Escola Normal de Picos.
Na abertura do curso será realizado um painel: "Educação para a Convivência com o Semiárido no Piauí" com a participação de Carlos Humberto (Cáritas Regional Piauí/Fórum do Semiárido) e Elmo de Souza Lima (RESAB/UFPI).

Complementando as discussões do painel, serão apresentadas algumas experiências na área da convivência com o Semiárido, desenvolvida pelo Fórum do Semiárido, e no campo da educação contextualizada, construida pela Ecoescola Tomas Kempis, vinculada ao Centro de Formação Mancarú.
De acordo com a coordenação do Curso, a idéia de iniciar o curso com essas experiências é uma forma de fazer com que as ações e projetos desenvolvidas pelas entidades e movimentos sociais possam nortear e alimentar o projeto de formação do Curso de Especialização.
Além desses momentos de troca de experiência, será realizada ainda uma Oficina de Plenajamento, com a participação dos alunos e das entidades da RESAB e do Fórum do Semiárido com o intuito de construir as estratégias de operacionalização do curso. 

Para a coordenação da RESAB, a idéia é definir uma proposta pedagógica que integre os momentos de formação na UESPI, os espaços de experimentação construídos pelos alunos e professores nas escolas com as experiências e intervenções desenvolvidas pelas organizações parcerias nas comunidades. 

Veja programação

UESPI abre inscrição para o Curso de Especialização em Educação Contextualizada no Semiárido

A Universidade Estadual do Piauí lançou, em parceria a Rede de Educação no Semiárido Brasileiro (RESAB), o edital para seleção de professores e educadores populares interessados em participar do Curso de Especialização em Educação Contextualizada no Semiárido, que irá acontecer no Campus da UESPI em Picos.

O curso de especialização tem o objetivo contribuir na formação teorico-metodológica de professores e educadores populares, tendo como base os princípios da educação para a convivência com o Semiárido e conta com o apoio do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), Instituto Nacional do Semiárido (INSA) e Secretaria Estadual de Educação (SEDUC).

A UESPI está oferecendo nesse curso 50 (cinquenta) vagas, todas gratuitas, sendo 40 (quarenta) vagas destinadas aos/às professores/as e coordenadores/as pedagógicos/as da educação básica da rede pública de ensino, em efetivo exercício do magistério, nos municípios do Semiárido piauiense e 10 (dez) vagas destinadas aos educadores populares e técnicos vinculados as organizações sociais que participam da Rede de Educação no Semiárido Brasileiro (RESAB).

As inscrições serão realizadas diretamente na UESPI – Campus de Picos, no período de 14.03.2011 a 08.04.2011, nos seguintes períodos das 8 às 11h e das 14 às 17h.

Acesse o Edital

UFPI realiza II Oficina sobre Educação do Campo em Esperantina

A Universidade Federal do Piauí realizou nos dias 11 e 12 de dezembro de 2010, a II Oficina de Educação do Campo no município de Esperantina, com o tema: “Educação do campo: Aspectos históricos e conceituais, com a participação de 50 professores da Rede Municipal de Ensino que trabalham  nas escolas das comunidades Capões, Encanto, Campestre, Buriti dos Brito, Jacaré da Vermelha, Chapada da Limpeza, Olho D’ Água dos Negros, Boi Velho, Lagoa dos Macacos, Amargosa e Limoeiro.

Esta Oficina faz parte do Projeto de Formação Continuada de Educadores do Campo que está sendo desenvolvido em Esperantina no período de novembro de 2010 a julho de 2011. O Processo formativo será desenvolvido em seis módulos, intercalados por etapas complementares nas quais os docentes irão desenvolver projetos didáticos que dialoguem com o referencial teórico-metodológico da proposta de educação do campo

Este trabalho de formação é uma realização da Universidade federal do Piauí - UFPI, Prefeitura de Esperantina e FADEX e contam com a parceria no Município da Secretaria Municipal de Educação, Sindicato dos Trabalhadores Rurais de Esperantina, Associações de Agricultores Familiares e o CEPES com o apoio do Ministério da Educação e Secretaria de Ensino Superior – SESU.

O Projeto de Formação de Educadores do Campo tem como objetivo desenvolver uma política de formação continuada de professores que fomente a reflexão crítica sobre a proposta de educação desenvolvida nas escolas do campo, favorecendo a produção de novos saberes político-pedagógicos e a contextualização das práticas educativas e curriculares. 
A partir desse trabalho, algumas escolas já estão desenvolvendo experiências inovadoras na área da educação do campo, principalmente voltada para o reconhecimento das potencialidades das comunidades.

UFPI lança Projeto de Formação de Educadores do Campo em Esperantina

A Universidade Ferderal do Piauí fez o lançamento, no último dia 05 novembro, do “Projeto de Formação Continuada de Educadores do Campo no Município de Esperantina. O Prejeto será desenvolvido em parceria com a Secretaria Municipal de Educação de Esperantina e as organizações sociais daquele município e conta o financiamento do Ministério da Educação.

O objetivo do Projeto é “desenvolver uma política de formação continuada de professores que fomente a reflexão crítica sobre a proposta de educação desenvolvida nas escolas do campo, favorecendo a produção de novos saberes político-pedagógicos e a contextualização das práticas educativas e curriculares” e será coordenado pelos professores Elmo de Souza Lima e Baltazar Campos Cortez.

Ainda do lançamento do Projeto, foi realizado, nos dia 05 e 06 de novembro, a I Oficina Pedagógica sobre Educação do Campo, com o tema: Um olhar para o Campo e suas diversidades. Durante os dois dias os 55 professores tiveram a oportunidade de discutir sobre a realidade do campo no município de Esperantina, bem como, compreender as transformação que estão ocorrendo no mundo rural e os seus reflexos na vida das pessoas e, consequetemente, no contexto das escolas.

Durante a implementação do Projeto de Formação de Educadores do Campo serão realizadas outras 05 oficinas pedagógicas envolvendo os temas: Educação do campo: aspectos históricos e conceituais; Educação do campo e diversidades culturais; Educação do Campo e desenvolvimento sustentável; A construção de novas políticas de educação do campo.

CNPQ aprova Projeto de Especialização em Educação Contextualizada para a Região de Picos

O Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPQ) aprovou projeto apresentado pela RESAB (Rede de Educação no Semiárido Brasileiro, em parceria com a UESPI (Universidade Estadual do Piauí), para a realização do Curso de Especialização em Educação Contextualizada no Semiárido na Região de Picos.

O curso será realizado no período de março de 2011 a junho de 2012 e tem como objetivo: Contribuir na formação teorico-metodológica de professores e educadores populares, tendo como base os princípios da educação para a convivência com o Semiárido. Terá como meta a formação de 50 professores e educadores populares vinculados a rede pública  de ensino e as instituições não governamentais que atuam na educação para a convivência com o Semiárido.

A metodologia do curso consistirá em aulas presenciais, as sextas-feiras e aos sábados e intensivo durante as férias, com realização de discussões, seminários, análise e produção de textos, produção de artigos científicos, trabalhos práticos e atividades de campo. 

Além disso, será priorizada a produção de novos conhecimentos acerca das práticas educativas desenvolvidas na região voltada para a convivência com o Semiárido, com a realização de pesquisas científicas que possibilitem a construção de novos projetos  educativos nos municípios do Semiárido piauiense.

RESAB elabora projeto de Especialização em Educação Contextualizada no Semiárido para Território Vale do Guaribas

A Rede de Educação no Semiárido Brasileira (RESAB) está finalizando o Projeto de Especialização em Educação contextualizada no Semiárido para ser implementado no Território Vale do Guaribas, tendo como município de Picos como município-pólo.

O Território da Cidadania Vale Do Guaribas - PI abrange uma área de 22.822,40 Km² e é composto por 39 municípios, envolvendo uma população total de 332.746 habitantes, dos quais 182.642 vivem na área rural, o que corresponde a 54,89% do total. Além disso, possui 47.428 agricultores familiares, 1.193 famílias assentadas e 21 comunidades quilombolas. Todos os municípios do Territórios estão na região semiárida.

O Curso de Especialização será organizado a partir de 3 eixos temáticos: Ambiente Semiárido: aspectos sociais, culturais, históricos e econômicos; Educação, Cultura e diversidades culturais no Semiárido; e Pesquisa em Educação no Semiárido. Deverá capacitar 45 professores da rede pública de ensino para trabalhar uma proposta de educação voltada para a convivência com o Semiárido que procure valorizar a cultura os sertanejos e discutir alternativas de desenvolvimento sustentável para da região.

O projeto será desenvolvido em parceria com a Universidade Estadual do Piauí (UESPI), a Secretaria Estadual de Educação (SEDUC), as prefeituras municipais e as entidades e movimentos sociais que discutem as políticas de educação para a convivência com o Semiárido. Além desses parceiros, a RESAB estará negociando uma parceria com o Instituto Nacional do Semiárido (INSA) a fim de ter o apoio financeiro da instituição para custear as despesas do curso. A idéia da RESAB é oferecer o curso de forma gratuita para os professores, facilitando a participação daqueles docentes que estão desenvolvendo suas atividades nos pequenos municípios, principalmente aqueles que atuam nas escolas do campo.

UFPI aprova projeto de formação de educadores do campo

O Centro de Ciências da Educação da UFPI (Universidade Ferderal do Piauí) aprovou junto ao Ministério da Educação o “Projeto de formação continuada de Educadores do Campo”, que será desenvolvido em parceria com a Secretaria Municipal de Educação de Esperantina e as organizações sociais daquele município.

O projeto tem como objetivo “desenvolver uma política de formação continuada de professores que fomente a reflexão crítica sobre a proposta de educação desenvolvida nas escolas do campo, favorecendo a produção de novos saberes político-pedagógicos e a contextualização das práticas educativas e curriculares” e será coordenado pelos professores Elmo de Souza Lima e Baltazar Campos Cortez.

Durante o desenvolvimento dos trabalhos, serão desenvolvidas 06 oficinas pedagógicas envolvendo os temas: Educação do campo: aspectos históricos e conceituais; Educação do campo e diversidades culturais; Educação do Campo e desenvolvimento sustentável; A construção de novas políticas de educação do campo.

Os eventos de formação serão realizados no período de um ano e deverão capacitar cerca de 60 professores das escolas do campo do Município de Esperantina. Ao final dos trabalhos serão publicados um caderno pedagógico sobre a educação do campo e um vídeo sobre as experiências de educação do campo desenvolvidas no município.

Uespi divulga resultado do Curso de Especialização em Educação no Semiárido

A Universidade Estadual do Piauí divulgou na última segunda-feira (09/05) o resultado da seleção do Curso de Especialização em Educação Contextualizada no Semiárido, que irá acontecer no Campus da UESPI em Picos. 

O referido curso será realizado em parceria a Rede de Educação no Semiárido Brasileiro (RESAB), Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), Instituto Nacional do Semiárido (INSA) e Secretaria Estadual de Educação (SEDUC) e tem o objetivo contribuir na formação teorico-metodológica de professores e educadores populares, tendo como base os princípios da educação para a convivência com o Semiárido.

Foram selecionados 50 (cinquenta) professores e educadores populares vinculados a rede pública de ensino e as organizações sociais que participam da Rede de Educação no Semiárido Brasileiro (RESAB).

A aula inaugural do Curso de Especialização em Educação Contextualizada no Semiárido ocorrerá no dia 27 de maio e contará com seguinte programação: Painel sobre Educação para a convivência com o Semiárido, apresentação de experiências sobre convivência com o Semiárido e oficina para definição das estratégias operacionais do curso. Confira o resultado abaixo:

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